Ecole covid : fin des fermetures de classe et dépistage

Les classes de maternelle et primaire ne fermeront plus dès le premier cas de Covid-19. "Il n’y aura plus de fermetures systématiques de classes dès le premier cas de Covid-19 mais un dépistage systématique de toute la classe" a annoncé Jean-Michel Blanquer ce jeudi.

• Fermeture de classe et Covid
• Dépistage réactif
• Vacciner les enfants à l'école ?
• Actualités 
• Santé mentale des enfants

[Mise à jour du 25 novembre 2021 à 12h47]. Lors d'une conférence de presse ce jeudi, Olivier Véran a annoncé les nouvelles mesures du gouvernement. "Ni confinement, ni couvre feu, ni fermeture anticipée des commerces, ni limitation des déplacements" a précisé le ministre de la Santé. Le ministre Jean-Michel Blanquer a également pris la parole pour annoncer de nouvelles mesures à l'école. En effet, le nombre de classes fermées a considérablement augmenté ces dernières semaines et l'on enregistre à ce jour 8000 fermetures de classes en primaire, selon les syndicats enseignants qui se sont entretenus ce matin avec le ministre. "Il n'y aura plus de fermetures systématiques de classes dès le premier cas de Covid-19 mais un dépistage systématique de toute la classe. Autrement dit, seuls les élèves présentant un test négatif pourront revenir en classe. Ces tests pourront être réalisés par les responsables légaux" a expliqué le ministre de l'Education nationale. Par ailleurs, le protocole de niveau 2 reste maintenu dans les établissements scolaires.

Dépistage réactif : qu'est-ce que c'est ?

Dans un avis du 20 novembre, le Conseil scientifique recommande le "renforcement du dépistage réactif à l'école".  Concrètement, quand un cas positif à la Covid-19 est détecté : il faut procéder à un dépistage immédiat de l'ensemble des élèves de la classe pour lesquels les parents ont donné leur accord ; isoler les cas positifs pour 10 jours ; envisager un retour en classe des élèves ayant participé au dépistage et isoler les cas positifs et des élèves n'ayant pas participé au dépistage (statut virologique "indéterminé"). Egalement, le rétablissement du port systématique du masque en intérieur et en extérieur pour les élèves de plus de 6 ans dans la classe et recommandation dans les autres classes de l'école. Des mesures complémentaires visant à limiter le brassage des classes et des élèves pourront être prises.

Faut-il vacciner les enfants à l'école ?

La vaccination de certains enfants recommandée par l'Académie de médecine. Ce 17 novembre, un avis de l'Académie de médecine a été publié concernant la vaccination des enfants contre la Covid-19. "L'Académie nationale de médecine recommande d'élargir l'immunisation contre la Covid-19 par le vaccin (de Pfizer-BioNTech) aux enfants à risque de formes graves en raison de comorbidités, quel que soit leur âge, ainsi qu'aux autres enfants vivant dans leur environnement familial et scolaire", explique l'instance scientifique. Elle conseille aussi de vacciner "les enfants vivant dans l'entourage d'adultes vulnérables, en particulier les immunodéprimés et les personnes atteintes de maladies chroniques ". Pour autant, la question de la vaccination des enfants n'est pas encore à l'ordre du jour dans notre pays. Ce 17 novembre, Jean-François Delfraissy, président du conseil scientifique, a expliqué sur France Inter que si une décision doit être prise dans ce sens, elle ne le sera pas avant "le début de l'année 2022".

Les dernières actualités sur le Covid à l'école

• Les élèves de CP et de CE1 ont rattrapé le retard dû au confinement. Le ministère de l'Education nationale a dévoilé ce 15 novembre les résultats des évaluations nationales réalisées en septembre, qui portaient en CP et CE1 sur des compétences en français et en mathématiques, et en sixième sur l'ensemble des compétences acquises en primaire. Ils révèlent que les retards constatés en français et en mathématiques après le premier confinement de 2020 ont été rattrapés mais que les progrès réalisés par les élèves des écoles les plus défavorisées étaient moins importants en français. Ainsi, le point noir reste la maîtrise de la lecture à l'oral en 6ème appelée le test de fluence : un tiers des élèves à l'entrée en sixième n'ont qu'un niveau CE2.
• Masque à l'école. Le port du masque est redevenu obligatoire dans toutes les écoles élémentaires de France métropolitaine et d'Outre-mer ce 15 novembre. "Dans ce contexte de reprise épidémique, il nous faut redoubler de vigilance. Tous les assouplissements un moment envisagés seront donc reportés pour conserver les règles actuellement en vigueur", avait indiqué le chef de l'Etat. C'est donc le niveau 2 du protocole sanitaire qui est appliqué dans toutes les écoles françaises depuis ce 15 novembre. Depuis le 8 novembre, les élèves de primaire de 39 départements métropolitains avaient déjà remis le masque à l'école, ainsi qu'à la Réunion en raison de la dégradation de la situation sanitaire.
• L'accès au statut vaccinal des élèves retoqué. Ce 9 novembre, les membres du Conseil constitutionnel ont censuré l'accès très critiqué des directeurs d'établissements scolaires au statut vaccinal des élèves du projet de loi "vigilance sanitaire" voté par les députés le 5 novembre. L'Assemblée nationale avait pourtant accepté que les directeurs d'école et les chefs d'établissements scolaires du secondaire puissent y avoir accès, jusqu'à la fin de l'année scolaire 2022 contre l'avis des sénateurs. Mais les sages ont estimé que volet scolaire du projet de loi "vigilance sanitaire" portait une "atteinte disproportionnée au droit au respect de la vie privée". Ils ont en revanche validé la prolongation du pass sanitaire jusqu'à fin juillet 2022

• Pas de pass sanitaire à l'école. Le ministre a également réaffirmé qu'il n'y aurait pas de pass sanitaire au sein des établissements scolaires. "On ne saurait exclure un élève" qui ne serait pas vacciné, mais l'objectif est de conserver les classes ouvertes dans le second degré. Les élèves non-vaccinés doivent suivre les cours à distance lorsqu'un cas positif est détecté dans une classe. "Cette mesure a sans doute permis d'avoir beaucoup d'enfants vaccinés entre 12 et 17 ans", a-t-il déclaré ce 25 octobre sur Europe 1. "C'est aussi grâce à ça que depuis début septembre, très peu de classes ont été fermées en collège et en lycée".

• Harmonisation des règles d'indemnisation des parents. En cas de fermeture de classe, et si l'enfant est positif au Covid, l'un des parents ne pouvant télétravailler pourra bénéficier des indemnités journalières dérogatoires, sans délai de carence, avec un complément employeur, et ce qu'il soit vacciné ou non.
• Purificateurs d'air et détecteurs de CO2 : mieux vaut ouvrir les fenêtres. "Ni les détecteurs de CO2 ni les purificateurs d'air ne sont l'alpha et l'oméga de la lutte contre le Covid", a déclaré Jean-Michel Blanquer sur France Inter ce 1er septembre. Le ministre précise par ailleurs que les collectivités ayant besoin d'une aide financière pour se doter de ces appareils pourront être aidées par le gouvernement.

La santé mentale des enfants fragilisée par la crise

Les résultats du rapport annuel de la Défenseure des droits, publié ce 17 novembre, sont inquiétants concernant la santé mentale des enfants.  Selon Claire Hédon, "il a été démontré que le premier confinement a conduit à une hausse générale des syndromes dépressifs et même à un doublement chez les 15-24 ans (10 % d'entre eux présentaient un syndrome dépressif en 2019, contre plus de 20 % en 2020)". La fermeture des écoles, des collèges et des lycées et l'enseignement à distance ont aussi aggravé les risques d'addiction aux écrans. "(Les professionnels) nous ont interpellés sur les difficultés des rythmes circadiens, des troubles alimentaires, du sommeil des enfants, qui étaient épuisés dans les écoles, qui souffrent de problèmes d'attention. Les professeurs ont du mal à les mobiliser sur des projets", a ainsi expliqué le Défenseur des enfants Eric Delemar, lors d'une conférence de presse organisée ce 16 novembre. Face à ce constat, Claire Hédon propose 29 recommandations comme permettre à chaque enfant d'accéder à des dispositifs d'accueil du jeune enfant, développer le "soutien à la parentalité" et ouvrir des "maisons des adolescents" dans chaque département. Elle insiste aussi sur le fait que santé mentale des enfants doit devenir une priorité publique et qu'ils doivent être pris en charge rapidement en cas de problème. "Un enfant qui ne va pas bien deviendra un adulte qui va mal  (et qui vivra dans ) une société qui va mal ", martèle-t-elle.

Source: Lire L’Article Complet